2025年8月11日，北京，CCTV-17频道演播大厅内，“躬耕教坛强国有我——2025最美教育人颁奖盛典”成功举行。深圳市宝安区弘雅小学的曾亢老师凭借其二十余年的教育贡献和独特的教学理念，荣获“最美教师”称号。面对这份荣誉，曾亢老师谦逊地表示：“这不仅是对我个人工作的肯定，更是对所有教育工作者的激励。”他以教育为笔，学术为墨，书写着新时代教育工作者的担当与情怀。在第41个教师节来临之际，让我们一同走进他的教育人生，探寻他背后的故事。

曾亢

教育之路：创新教学，立德树人

2001年，曾亢放弃成为珠三角公务员的机会，毅然投身基础教育，成为深圳市宝安区弘雅小学的一名语文教师。二十多年来，他始终将“立德树人”视为根本，用行动诠释着对教育事业的热爱与忠诚。

在教学实践中，曾亢勇于创新，开创了独具特色的“三维教学法”。他深知传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，于是他将经典诵读、现代技术与社会实践有机融合。带领学生诵读《论语》《道德经》等经典著作时，曾亢巧妙引入《典籍里的中国》等影视素材，让古老的中华文化典籍在课堂上鲜活起来。学生们仿佛穿越时空，与古人对话，感受着传统文化的博大精深。这种创新的教学方法，不仅激发了学生对传统文化的浓厚兴趣，更让他们在诵读与感悟中，汲取着古人的智慧，培养良好的品德和修养。

曾亢还注重将“孝道”这一传统美德融入学生的社会实践中。他鼓励学生参与社区志愿服务，为老年人提供帮助。通过这些实践活动，学生们深刻理解了“孝”的内涵，学会了关爱他人，懂得了责任与担当。曾亢坚信，教师不仅是知识的传播者，更是价值观的塑造者。他用自己的言行，为学生们树立了榜样，让学生们在潜移默化中，成长为有道德、有文化、有责任感的新时代青年。他的教学成果显著，学生们在他的教导下，不仅在学业上取得了进步，更在品德修养方面有了很大的提升。学生们用稚嫩的笔迹写下“曾老师教会我善良”，这简单的话语，却是对曾亢教育工作的最高褒奖。

荣誉证书

学术之途：笔耕不辍，传承文化

曾亢不仅是一位优秀的教师，更是一位杰出的学者。他拥有中国社会科学院研究生院在职研究生学历，长期致力于科学无神论、马克思主义中国化及国学教育研究。现兼任中国实学研究会会员、广东老教授协会珠三角发展研究专家委员会主任助理等职，曾任中国无神论学会理事、中国无神论学会南方研究中心副主任。

2014年，在珠海某学术年会上，37岁的曾亢与77岁的中山大学教授刘歌德相遇，开启了一段跨越代际的学术佳话。此后9年，他们携手同行，合作撰写论文二十余篇，共同出席全国性学术会议二十余次。从马克思主义中国化到道德哲学，从传承传统文化到构建人类命运共同体，他们的研究领域不断拓展，研究成果丰硕。他们共同出版的《坚定文化自信》一书，以独特的历史视野和通俗易懂的语言解读文化自信，被“长安街读书会”列为文化类首推书籍，在学界和社会上引起广泛关注和热烈讨论。

多年来，曾亢的研究始终紧扣时代脉搏，他的多篇成果发表于《前进》《广东老教授》等刊物。在马克思主义中国化研究领域，曾亢聚焦传统文化现代性转化课题，相继发表了《儒学是否宗教之辨析》《马克思主义中国化永远在路上》等论文，既有理论深度，又具有现实关怀。他尤其关注“道德建设”，从《道德——赢得人心的制高点》到《三论道德是赢得人心的根本》，系列研究形成了独特的思想脉络。即便教学任务繁重，他仍坚持将学术研究与课堂实践结合，推动传统文化与现代教育的融合。他主持的“国学经典诵读”项目，让更多的学生有机会接触和学习传统文化，感受传统文化的魅力；他撰写的《加强国学教育，构建科学世界观》等论文，为基础教育阶段的文化传承提供了理论支撑。他用学术的力量，为传统文化的传承与发展贡献着自己的智慧和力量。

曾亢的教育理念和教学成果不仅得到了学生和家长的高度认可，也获得了社会各界的广泛赞誉。他曾被央视、《中华英才》半月刊、《祖国》杂志、中国网等多家媒体采访报道，此次他荣获“最美教师”称号，可谓实至名归。在“最美教育人”颁奖现场，评审委员会的颁奖词对他给予高度评价：“曾亢老师在平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩，他深耕教学，以创新的教学方法启迪学生智慧；潜心研究，为教育理论的发展贡献力量；弘扬文化，让中华优秀传统文化在校园中焕发生机。他的坚守与付出，充分展现了中国教育工作者的高尚品质和卓越影响力，是新时代最美教师的杰出代表。”面对这份沉甸甸的荣誉，曾亢表示：“教育是一项伟大的事业，关乎着国家的未来和民族的希望。我将继续坚守教育初心，努力推动教育创新，让更多的孩子能够在传统文化的滋养下茁壮成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。”

曾亢荣获“2025年度最美教师”称号

荣誉是对过去努力的肯定，更是对未来的鞭策。曾亢深知，教育之路任重道远，他将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，砥砺前行，为教育事业的发展贡献更多的力量。

铸魂强师：教育家精神的时代答卷

2025年9月10日是我国第41个教师节，主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。教师节旨在向全社会弘扬尊师重教的传统，推崇教师为教育事业所作的贡献。曾亢用二十余年的教育实践诠释了这一主题。他从教至今的经历，正是教育家精神的具体体现——热爱教育、创新教学、潜心学术、关爱学生。

“中国传统文化的精髓，是我们文化自信的根基，”曾亢认为，“马克思主义中国化和道德哲学，始终在与时俱进中回应现实问题。它们与文化自信、道德建设的结合，既有顶层设计的系统性，也有基层实践的生动案例”。

让我们向曾亢这样的优秀教师致敬,他们以教育家精神铸魂强师，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们是教育事业的中流砥柱，是学生成长道路上的引路人。相信在他们的无私奉献下，中国的教育事业必将迎来更加灿烂辉煌的明天。

【责编 李媛】