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跨校共研、同台切磋……看这个教联体怎么“磨”语文课

《中华英才》半月刊网 作者:袁继军 吴远东 柯铭锟 2026-10-22 10:30

为深化教联体教育教学融合,搭建校际教研交流平台,进一步加强教师之间的沟通与合作,促进教师专业素养与课堂教学质量双提升,近日,湖北省大冶市第三中学教联体语文教研活动圆满举行。来自保安镇辖区中学的语文教师齐聚一堂,以课为媒、以研促教,共探中学语文课堂教学新思路。

教学展示环节,杜晓欢、钟晓飞两位教师精心准备、深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验倾情授课,呈现了两节各具特色、精彩纷呈的语文示范课。

大冶三中杜晓欢老师率先登场,执教七年级课文《秋天的怀念》。课堂上,杜老师紧扣课文深情满满的特点,以生动的语言、趣味的互动,引导学生走进作者的内心世界,感受文字里的诗意与美好。通过情境创设、朗读感悟、想象拓展等教学方式,充分调动学生的学习积极性,让同学们在轻松愉悦的氛围中,感悟生命与亲情的美好,体会母爱的伟大,激发同学们对美好生活的向往之情。

接下来,株树学校的钟晓飞老师带来了《岳阳楼记》一课。钟老师教学思路清晰,重难点突出,立足文本细节,引导学生品读词句、理解课文内涵,感受作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。课堂上注重学生主体地位,鼓励同学们积极思考、大胆表达,落实语文核心素养,展现出扎实娴熟的教学功底与灵动高效的课堂氛围。

课堂展示结束后,全体参会教师齐聚会议室,开展专题微报告分享活动。大冶三中的王晓珠老师结合自身教学实践,围绕语文课堂教学优化、初中语文阅读教学策略等内容展开分享,干货满满、实用性强,为在场教师提供了可借鉴、可操作的教学经验;牛山学校的刘佳老师则立足教联体校际交流视角,分享了语文教学中的教研心得与育人感悟,聚焦课堂提质、资源共享等话题,引发在场教师的深度共鸣。

课,是一遍遍“磨”出来的;拔节,是一次次共研催生的。此次教联体教研活动,以课堂教学为载体,以经验分享为纽带,打破了校际教学壁垒,不仅为各校搭建了互学共进的平台,实现校际间的资源互补,有效促进了教师专业发展,同时也为后续语文课堂提质明晰了实践路径,将推动教联体整体教学教研水平的稳步提升。

【责编 李媛】

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