在国家大力推进文化“走出去”战略、构建人类命运共同体的时代背景下，如何让中华优秀传统文化跨越山海、温润人心，成为新时代青年讲好中国故事的时代课题。6月10日，咸阳职业技术学院小学教育学院“非遗剪语”团队依托地域文化优势，邀请乌兹别克斯坦访问团走进校园，以国家级非物质文化遗产——陕西剪纸为媒，开展了一场主题为“纸上生花，联通世界”的中外青年沉浸式文化交流活动。团队通过“理论解码+沉浸体验+情感联结”的系统化实践，探索出一条“非遗赋能、青年为主、民心相通”的国际传播新路径，为中华优秀传统文化的国际化表达贡献了高校青年方案。

一、聚焦非遗载体，精准把脉跨文化传播痛点

为切实提升对外文化交流的有效性，团队并未止步于简单的技艺展示，而是提前针对国际友人的文化背景与认知习惯开展了前置调研。团队发现，传统的单向文化灌输往往存在“听不懂、记不住、难共鸣”的传播壁垒。为此，团队确立了“以艺载道、以情动人”的传播策略，选拔具备良好语言表达能力的青年学子担任“文化宣讲使者”，对剪纸背后的历史典故、民俗寓意进行二次编译，将晦涩的专业术语转化为通俗易懂的视觉语言与情感符号。这种针对性的课程设计，有效解决了跨文化传播中的“最后一公里”问题，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、深挖互动场景，提炼“非遗出海”三大模式

通过本次深度的沉浸式交流，团队系统梳理并验证了非遗文化国际传播的三种典型且高效的赋能模式：

“理论解码+沉浸体验”模式：区别于以往“只看不动”的参观模式，团队构建了“宣讲+实操”的双向闭环。活动中，团队成员系统梳理了剪纸艺术的源流、镂空技艺及吉祥纹样寓意，让外宾在理性认知的基础上，由非遗导师现场示范折纸、走线、雕花等技法。外宾亲手执剪，从“看客”转变为“匠人”，在指尖流转中直观感受东方美学的精细与匠心，实现了从“感知”到“内化”的深度转变。

“文化符号+情感共鸣”模式：团队精选大雁塔、中国结等具有极高辨识度的中国文化符号作为创作题材，降低文化理解门槛的同时，强化了文化印记。特别是在赠礼环节，师生将亲手制作的“福”字剪纸赠予外宾。“福”文化作为中华民族最具代表性的吉祥符号，超越了语言障碍，传递了平安顺遂、和美圆满的普世价值，瞬间拉近了中乌青年的心理距离，引发了强烈的情感共鸣。

“青年使者+民间外交”模式：本次活动充分发挥了青年在对外交流中的“桥梁”作用。咸职学子不仅是技艺的传授者，更是文化的代言人。通过面对面的交流与协作，中国青年展现了自信、开放、友善的大国青年形象，而乌兹别克斯坦青年则成为了中华文化的体验者与传播者。这种“Z世代”间的平等对话，极大地增强了文化交流的亲和力与实效性。

三、总结实践经验，构建文明互鉴新生态

此次中乌青年剪纸文化交流，是咸阳职院发挥美育育人功能、服务国家文化外交的生动缩影。活动以小切口展现了中华文化的大魅力，不仅让海外友人沉浸式体验了中华优秀传统文化的独特韵味，更为当代青年提供了锻炼国际交往能力、坚定文化自信的优质实践平台。

未来，咸阳职院“非遗剪语”团队将继续深耕非遗沃土，持续优化国际传播路径。团队将致力于打造更多具有国际范、中国味、咸阳韵的非遗交流项目，以青年力量讲好中国故事，让传统非遗在文明互鉴的舞台上持续焕发新时代活力，为推动构建人类命运共同体贡献更多高校智慧与青春力量。

【责编 岳钊恺】