在“三全育人”的时代背景下，延边大学食堂阿姨刘晓梅在毕业典礼上的脱稿演讲，犹如一颗璀璨的星星，照亮了高校教育中容易被忽略、但却又无比重要的角落，从而展现出全员育人理念的深刻内涵与强大生命力，具有非凡意义。

一、拓展育人主体，打破传统边界。传统观念里，教师是育人的主要力量，而后勤工作人员往往被视为学校的服务人员。延边大学让食堂阿姨刘晓梅登上毕业典礼的演讲台，这一举措打破了育人主体的传统边界，将育人的责任延伸到了每一位与学生有接触的校园成员。食堂阿姨在日常工作中，与学生朝夕相处，她们以自己的方式关心着学生的生活。从阿姨刘晓梅的脱稿演讲中，让我们看到后勤人员同样是育人的重要力量。他们用自己的行动和言语，为学生传递着生活的智慧和温暖的关怀，丰富了全员育人的主体结构，使育人工作不再局限于课堂和教师，而是贯穿于学生校园生活的方方面面。

二、关注生活细节，深化育人内容。全员育人强调对学生全方位的培养，不仅要关注学生的学业，还要关心他们的生活和身心健康。食堂阿姨刘晓梅的演讲内容，聚焦于学生的日常生活细节，如叮嘱毕业生“外卖少吃点”“别总拿泡面凑合”“难受别自己硬扛”。这些看似琐碎的话语，实则蕴含着对学生身体健康和心理健康的关怀。在全员育人的视角下，这些生活细节同样是育人的重要内容。通过关注这些细节，学校能够引导学生养成良好的生活习惯，培养他们的自我管理能力和健康意识。食堂阿姨的演讲提醒我们，育人不仅仅是传授知识和技能，更是在日常生活中潜移默化地影响学生，帮助他们成长为全面发展的人。

三、传递情感关怀，增强育人温度。教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和心灵的触动。食堂阿姨刘晓梅在演讲中所表达的情感关怀，是全员育人中不可或缺的一部分。她的话语充满了温情，让毕业生们感受到了家的温暖。在学校这个大家庭中，每一位工作人员都可以成为情感关怀的传递者。这种情感关怀能够增强学生的归属感和认同感，让他们在温暖的氛围中更好地学习和成长。从全员育人的角度来看，情感关怀是连接师生、员工与学生之间的桥梁，能够促进良好师生关系和校园氛围的形成，使育人工作更具温度和人性。

四、树立榜样力量，促进全员参与。食堂阿姨刘晓梅的脱稿演讲，为学校全员育人树立了榜样，激励更多的工作人员参与到育人工作中来。她用自己的实际行动证明，每一个人都可以在自己的岗位上，为学生的成长贡献力量。这种榜样力量，能够激发学校其他工作人员的育人意识，促使他们更加关注学生的需求，积极参与到育人工作中。在全员育人的大格局下，每一位工作人员都是育人链条上的重要一环。通过树立榜样，学校能够形成全员育人的良好氛围，让育人成为全体教职工的共同责任和自觉行动。

综上所述，延边大学食堂阿姨刘晓梅的脱稿演讲，在全员育人视角下具有重要的意义。它不仅拓展了育人主体，深化了育人内容，还增强了育人温度，树立了榜样力量。这一创新举措，为高校全员育人工作提供了新的思路和实践范例，让我们看到了全员育人理念在校园中的生动实践和无限可能。

（作者系资深媒体评论员）

 【责编 李媛】