4月24日，黄石市教育科学研究院院长张兰喜率专家团队深入大冶市东风路学校，开展九年级课堂教学专项视导。此次活动旨在进一步优化中考备考策略，提升新中考改革背景下的备考精准性，通过课堂观察、学科研讨、专题交流等形式，为学校中考备考工作精准把脉，助推学校教育教学高质量发展。

多维诊断，深度把脉。课堂观察环节，视导团队聚焦九年级备考关键环节，采取“推门听课+专题诊断”模式，现场观摩语文、化学等学科15节专题复习课。课堂上，授课教师紧扣课标要求，以“知识导图+真题演练”构建复习框架，通过“自主探究-小组合作-分层训练”的教学路径，充分激发学生思维活力。张兰喜院长特别关注课堂生成情况，详细记录师生互动频次、例题选用效度等关键指标。

学科研讨，靶向施策。课后，视导团队与各学科组开展了深度研讨。针对二轮复习中存在的“知识点整合不足”“分层教学梯度不明显”等问题，专家提出“三精”改进建议：要精选高频考点专题、精研分层教学设计、精准把控讲练比例，为冲刺阶段的复习备考指明了方向。该校参与活动的教师虚心聆听，认真反思，在思维的碰撞中汲取教学智慧，为今后的课堂注入新的活力。

视导引领，擘画蓝图。视导反馈会上，该校党总支书记吴春海在作表态发言时表示，本次视导为青年教师专业成长注入新动能，学校将建立“视导问题清单销号制”，实施“青蓝工程+集体备课”双轨培养机制。大冶市教育局副局长周文君强调，要在“双减”背景下构建“五育融合”备考体系，推动教联体资源共享平台建设。

张兰喜院长在总结讲话中，提出了具有前瞻性和可操作性的指导性意见。他指出，时值中考倒计时55天的关键时刻，复习备考要把握方向、运用导向、实施“三维转向”：一是从经验备考转向数据备考，建立动态学情监测机制；二是从题海战术转向素养立意，注重跨学科主题学习设计；三是从单向输出转向精准滴灌，开发“一生一策”个性化辅导方案。

此次视导为区域备考工作指明了方向、注入了专业动能，专家们的宝贵意见和建议，将助力学校教师的专业成长，促进教师教学教研能力的不断提升。大家一致表示，将以此次视导为契机，在深化教学改革的道路上秉持教育初心，奋力谱写新时代立德树人新篇章！

【责编 李媛】