个人简介：

丁诗友，毕业于湖北师范学院，本科，中学一级教师。

荣誉：2011.11在“国培计划“评为“国培优秀学员；2013.8被评为“先进教育工作者”；2014.8被评为“先进教育工作者”；2015.1评为“教学能手”；2016.12评为“县优秀教练员”；2016.5评为“县优秀裁判员”；2016.6聘为县片区中心教研组中小学体育学科副组长；2016.8在“省培计划”评为“优秀学员”；2016年县中小学体育教学评优活动中，评为“优秀指导老师”；2017.5评为“县优秀教练员”；2017年（上学期）、2021年（下学期）、2024年（下学期）评为“教学标兵”；2018-2019年度上、下学期评为“优秀教师”；2019.5评为“县优秀教练员”；2022.3所带班取得“优胜班集体”；2022.3校年度评为“优秀备课组长”；2022.5所带班评为“最美班级”；2022.9校年度评为“优秀教研组长”；2022年被评为“县优秀教师”；2022年评为“黄石市优秀教练员”；2023.8评为“黄石市2023年度高考优秀监考教师”；2024年评为“黄石市优秀教练员。

获奖：2012.12教案《站立式起跑》在第九届全国中小学教师论文大赛荣获二等奖；

2012.5论文《与青年教师谈“备学生”》在第八届全国中小学教师论文大赛荣获三等奖；

2014.4黄石市中小学优秀体育课评选获初中组三等奖；2014.4选用田径教材“背越式跳高”，在第二届全国十四城市中学体育教师单元与课时教学计划评比活动荣获一等奖；2017.12论文《如何在体育教学中渗透德育教育》获国家级一等奖；2017.12论文《中学体育实践教学研究》县一等奖；2018.3论文《初中篮球教学探究》获国家级一等奖；2018.3论文《初中体育课堂有效教学策略研究》获国家级二等奖；2018.6所参与的“十三五”规划重点课题“立项”“结题”《体育课前准备活动有效性的实践研究》获国家教育科研成果一等奖；2023.5体育说课县级《跳跃素质练习》一等奖；2023.5体育优质课县级《排球正面双手垫球》一等奖。

有一种美，摄人心魂；有一种爱，扣人心弦……

爱岗敬业，不仅是信念，更是平凡而伟大的奉献。丁诗友老师，用行动诠释了这份情怀。

2024年2月20日傍晚，丁老师意外受伤，右踝剧痛难忍。身为九年级14班班主任及11个班的体育老师，体育中考在即，他无暇顾及自身伤痛，更未想过推卸责任。一夜煎熬后，他忍着常人难忍的疼痛，向年级领导说明伤情，更急切表达了对班级和体育中考的担忧。

21日清晨，丁诗友拖着肿胀的伤腿出现在教室。早读虽短，对他却是煎熬，一个微小动作都引发钻心疼痛，额头渗出细密汗珠。在师生劝说下，他才去就医，结果令人震惊：右踝外侧骨折，建议住院治疗。诊断一出，他脑中立刻浮现58名本班学生和11个教学班即将中考的孩子——怎么办？

3月4日出院，丁老师没有回家。他拄着双拐，艰难地爬上三楼教室。当满头大汗的他出现在窗外，全班孩子眼睛一亮，连最专注的学生也惊喜地发现了他们心中的“老丁”……那一刻，丁老师的不安终于放下，心中满是感动。

体育中考迫近，回到学校的丁老师似乎忘却了伤痛。面对11个班级、平均每天5节的体育课，他硬是拄着双拐在操场上坚持。他努力上好每一分钟，拄拐来回指导训练，一丝不苟地纠正动作。看着孩子们进步，他欣慰地笑了，一天的腿疼只化作一声轻描淡写。

丁诗友老师已从教27年。在平凡的岗位上孜孜以求，用行动赢得专业的尊严。

当年能跳善跑的“小丁”，如今已华发半百。他从不抱怨工作繁重，也不因学生调皮而烦躁。他常说：“我就是个普通老师，不求轰轰烈烈，但求无愧于心。”

【责编 李媛】